Фигура человека: материалы и подходы
Серия м. к. Кирилла Зимана
С 2 апреля
Четыре мастер-класса про работу с фигурой через разные подходы. Два мастер-класса посвящены работе с материалами. На них вы узнаете несколько новых способов работы, каждый из которых раскрывает материал новой стороны. Еще это поможет по-разному смотреть на модель: рисование каким-то одним способом ограничивает, а ограничение всегда заставляет менять взгляд.
Два других занятия сфокусированы на композиционных подходах: работе с фрагментом фигуры и работе с фигурой в среде через ритм. Такие подходы прокачивают умение выстраивать композицию, делать её активной и интересной. А в работе с ритмом вы узнаете самый короткий способ нарисовать сразу всё и «завязать» композицию листа, начиная работу с ритма абстрактных пятен.
Какие вопросы поможет решить
– Уже рисую наброски и хочу разнообразить свое рисование
– Рисую одним и тем же материалом, побаиваюсь пробовать новое
– Хочется научиться делать композицию интереснее, чтобы цепляла взгляд
– Рисовал человека совсем немного, хочу потренировать глаз и руку
Преподаватель
Кирилл Зиман
Художник-мультипликатор, (ВГИК, 2017, мастерская С.А. Алимова). Учился рисунку у Лукшта И.В. 2006-2011, живописи у Опухлого К.П. 2010-2011. Преподает рисунок и живопись в Московской Международной Киношколе. В Простой Школе ведет наброски, курсы и онлайны.
1 занятие
2 занятия
Наброски мягким материалом
Участники попробуют три способа рисования набросков мягким материалом. Каждый раскрывает материал с новой стороны и вместе с этим помогает по-разному смотреть на модель.
Мягкий материал очень податливый, — чуть меняешь нажим и линия становится совсем другая. Поэтому в нем проще освоиться с моторикой и проследить, как на влияет на рисунок. А разный темп и смена задач помогут нащупать новые способы работы.
Рисунки преподавателя
Программа
Первый час
Небольшая подборка рисунков по теме. Рисование линейных набросков с частичной растиркой — от 3 до 10 минут на каждый.
Второй час
Наброски ребром мелка. Исследование диапазона возможностей: текстурные пятна разного тона, тугие острые линии, перетекающие в пятна. От 5 до 15 минут на каждый.
Третий час
Медленные наброски. Постепенный поиск силуэта фигуры. Начало линией, затем растирка, уточнение силуэта линией и ластиком, — и так несколько раз.
Для участия необходимо
Опыт рисования фигуры с натуры, — пусть даже совсем небольшой
Какие вопросы поможет решить
– Хожу на наброски, регулярно рисую с натуры и хочу разнообразить свою практику, познакомиться с новым материалом
– Не хватает совета о том, как можно этим новым материалом рисовать. А может материал и не новый, просто нужно какой-то порядок внести в рисование им.
– Не знаю как рисовать мягким материалом
– Рисую одинаковой и очень жесткой линией
– Рисую только карандашом, сам новое пробовать боюсь
– Не понимаю, что делать на долгих набросках или наоборот, как рисовать быстро.
Что развивается
– Навык работы разными материалами
– Чувство материала, навык работы разной линией
– Смелость – работает менее исправляемым материалом чем карандаш
– Внимание к силуэту
Результат
12–15 набросков, нарисованных разными способами
Что принести с собой
– Бумагу для набросков А3, — «Фабриано», «Лилия Холдинг» или подобная — 20 листов.
– Сангина или сепия в мелках, — лучше всего марки «Подольск». Вместо сангины или сепии подойдет уголь «Фабер Кастел» или пастель нейтральных цветов той же марки.
– Салфетка или тряпка для растирания.
– Ластик.
Фрагмент фигуры
На набросках заметно, что не все рисующие догадываются о возможности по-разному компоновать фигуру, и используют базовый вариант — модель во весь рост посередине листа. А если она случайно не влезла, это часто воспринимается как неудача.
На занятии Кирилл покажет, что никакая это не неудача. И что если знать, на что обратить внимание, лист получится и в этом случае. А работать участники будут над отношениями силуэта с краями листа. Задача всегда будет стоять так, чтобы эти отношения завязались, и фигура крепко располагалась в листе. Рисование фрагмента — способ эти отношения обострить и сделать композицию активной и интересной.
Дополнительно такое рисование дает возможность подробно разобрать любой фрагмент фигуры: изучить структуру и пластику, и, в каком-то смысле, увидеть ее заново, не как часть тела, а как абстрактный объем со сложным рельефом.
Рисунки преподавателя
Для участия необходимо
Опыт рисования с натуры, пусть даже совсем небольшой
Какие вопросы поможет решить
• Уже рисую фигуру какое-то время и хочу разнообразить свои наброски
• Интересно попробовать новые для себя темы
• Все наброски получаются какие-то одинаковые
• Трудно компоновать, — начинаю с куска и не могу контролировать, какой будет композиция в итоге
• Видел, как на набросках другие рисуют фрагменты фигуры, хочу так же, но не знаю как
• Рисунки как-то «плавают» в листе
• Рисую только контурами, не знаю, что делать внутри
Техники
Акварель, тушь, карандаш
Что развивается
– Чувство листа, чувство взаимодействия рисунка и краев листа
– Чувство композиции
– Навык рисования рельефа и незнакомого рельефа
– Вариативность композиции
– Понимание пластики и структуры тела
Результат
10-15 набросков А3
Что принести с собой
– Акварельную бумагу А3, например, «Лилия Холдинг» — 10 листов
– Бумагу для набросков А3, — например, марки «Лилия холдинг» — или любую подобную — 5 листов
– Черный или графитный карандаш мягкостью от 3В до 6В
– Акварель или тушь
– Круглую кисть, диаметром ворса 10 мм или больше. Рекомендуем китайские «Зифанчжай», но подойдут и любые другие.
«Фигура человека: материалы и подходы»
Если у вас есть вопрос — напишите!
Ответим в течение суток